De Boche a Buddy

Comment surmonter la haine

Trailer

Bande annonce

Aperçu de la bande annonce De Boche a Buddy
Projekt Beschreibung

Description du projet

Peut-on surmonter la haine entre les personnes/citoyen.nes et les nations, et si oui, comment ? Anna Brass s'est penchée sur cette question qui concerne aussi bien notre présent que notre avenir.

L'émouvant projet web documentaire intitulé "Vom Boche zum Buddy" nous permet d'explorer les facteurs qui contribuent à la paix et à la réconciliation. Il repose sur 12 entretiens réalisés avec d'ancien.nes déporté.es français.es qui sont passé.es par le processus du « dépassement de la haine ».

Socialisé.es dans un esprit patriotique durant l'entre-deux-guerres, les personnes interrogé.es se sont engagé.es dans la résistance et ont subi l'arrestation, la déportation et la torture par les « boches ». Finalement, ils et elles ont été les témoins d'un revirement politique historique : Comment l'hostilité héréditaire franco-allemande est devenue le moteur franco-allemand de l'Europe, pour la paix.

Anna Brass a transformé ces entretiens percutants en un projet web interactif qui s'adresse à toutes et à tous et particulièrement aux jeunes. Au fil du projet, l'utilisateur.rice est amené.e à élaborer sa propre approche du contenu, découvrant ainsi comment les stéréotypes et les ressentiments peuvent être modifiés et déconstruits.

Protagonist:innen

Personnes

  • Michèle Agniel

    Michèle Agniel

    11.06.1926

    J'ai fini par comprendre: Ce qui est arrivé aux Allemands aurait aussi bien pu nous arriver. C'est pourquoi nous devons prendre nos responsabilités et faire attention à ce qui se passe autour de nous.

  • Françoise Robin

    Françoise Robin

    28.02.1923 - 16.05.2020

    Certes nous voulons que votre génération soi informé mais également qu'elle se sente libre. Vous êtes l'avenir de l'Allemagne et vous allez construire l'Europe. La seule façon de s'en libérer est de savoir ce qui s'est passé.

  • Annette Chalut

    Annette Chalut

    29.04.1924 - 08.11.2021

    On ne pouvait pas, dans les camps, ne pas avoir de la haine. Ce n'était pas possible. D´ailleurs je pense que ça nous a presque aidé à survivre.

  • Bernard Gros

    Bernard Gros

    10.10.1926 - 06.05.2016

    Nos enseignants nous ont appris qu'en Allemagne tout tournait autour de la guerre et de l'armée.

  • Christiane Rème

    Christiane Rème

    23.10.1923 - 01.07.2019

    Durant toute mon enfance, j'ai entendu parler d'histoires sur les mauvais boches. C'était du bourrage de crâne.

  • Jacqueline Fleury

    Jacqueline Fleury

    12.12.1923

    Si je continuais à haïr, je n'aurais rien appris à travers de mon histoire, car nous avons vu jusqu'où la haine peut mener.

  • Jean Pierre Renouard

    Jean Pierre Renouard

    09.07.1922 - 30.06.2014

    Tant qu'on n'arrête pas de haïr, on n'est pas libre, car on reste toujours prisonnier du camp.

  • Jules Fainzang

    Jules Fainzang

    18.05.1922 - 21.12.2015

    Pour qu'il n'y ait plus de guerre et afin de construire l'Europe, il faut que la jeunesse allmande et française travaille ensemble. Pourquoi devrais-je les haïr alors ?

  • Marie Antoinette Pappé

    Marie Antoinette Pappé

    18.10.1918 - 28.12.2015

    Während der Zeit im Lager schworen wir uns, ja nie so zu werden, wie diese Nazis, die wir da in Aktion sahen.

  • Marie Zamansky

    Marie Zamansky

    08.05.1920 - 21.02.2020

    Comment cela a t-il pu arriver ? Je pense que c'était le "non-dit", les euphémismes. On disait : "la solution finale". On ne disait pas : "on va tuer".

  • Nicole Clarence

    Nicole Clarence

    03.08.1922 - 03.08.2007

    Cela dépend de quelle génération on parle. La troisème génération a une tâche importante: Veiller à ce que l'histoire ne se répète jamais, c'est pourquoi nous la traitons avec beaucoup d'indulgence.

  • Raymond Lévy

    Raymond Lévy

    21.03.1923 - 10.12.2014

    Je vois trois jeunes allemands qui jettent à l´intérieur de wagon quelques boîtes de camembert, et qui refèrme la porte du wagon. Alors, je garderai toujours cette image, parce que je la trouve assez réconfortante.

  • Renée Lacoude

    Renée Lacoude

    12.04.1917 - 12.2018

    L'idée de l'Europe est quand même celle d'une société partageant des valeurs communes. Ces valeurs, nous les avons payés très cher et vous devriez les chérir à leur juste valeur.

Rezensionen

Revues de presse

B2 Kulturwelt

À une époque où la haine se propage sur Internet, Anna Brass choisit ce même média pour prendre position contre la haine."

Merkur.de

Vom Boche zum Buddy est une expérience cinématographique d'Anna Brass qui montre de manière saisissante comment rendre sensible des contenus documentaires sur Internet."

Freisinger Tagblatt

Avec un humour souvent sec et sarcastique, les personnes interrogées tentent de répondre à la question suivante : comment surmonte-t-on la haine ?

Fotos

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  • Page d'accueil

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    Et sélection de la langue

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    À découvrir

  • Chapitre 1: 1918-1940

    Chapitre 1: 1918-1940

    Élevé dans la haine

  • Clips vidéo

    Clips vidéo

    Entretiens avec des témoins de l'époque

  • Contexte historique

    Contexte historique

    autour des chapitres 1 /2 / 3

  • 3 jeux interactifs

    3 jeux interactifs

    Trouve la Iigne de démarcation de la frontière

  • Chapitre 2: 1940 - 1945

    Chapitre 2: 1940 - 1945

    La haine comme expérience personnelle

  • Sous-partie du chapitre 2

    Sous-partie du chapitre 2

    Expériences sous l'Occupation

  • Chapitre 3

    Chapitre 3

    1940

  • Portraits

    Portraits

    Avec les biographies, des photos et de la littérature complémentaire

Lehrmaterial

Matériel pédagogique

Une équipe de professeurs de lycées bavarois a développé des propositions adaptées à différents niveaux scolaires. Il en résulte un « guide des ressources » qui, grâce à une présélection de vidéos, facilite encore davantage la préparation des cours pour les enseignants.

Possibilités d'utilisation:

  • à partir de la 9e classe dans le cadre du Verfassungsviertelstunde (« quart d'heure constitutionnel »)
  • en 4e année d'apprentissage du français comme complément aux chapitres des manuels Klett ou Cornelsen sur les relations franco-allemandes
  • en 9e classe d'histoire : travail sur les sources traitant du thème du national-socialisme et de la Seconde Guerre mondiale (entre autres "Résistance" / "Déportation des travailleurs forcés")
  • en cours d'histoire de l' Oberstufe (première et terminale): approche critique des témoins contemporains (focus sur les processus de mémoire individuels et collectifs, cultures nationales de la mémoire)
  • interviews comme base pour un Seminararbeit (équivalent d'un TPE) portant sur une question historique ou culturelle

De plus, les lycées peuvent inviter la créatrice Anna Brass (a.brass@hff-muc.de) comme conférencière pour présenter le site web et répondre aux questions concernant le projet. La durée et les thèmes principaux de la présentation peuvent être adaptés aux besoins des cours.

Éditeur·trice·s du « guide des ressources »

Prof. Dr. Marina Ortrud Hertrampf / Franz Fischer / Sabine Aufdermauer / Michaela Bodensteiner
Traduction: Colette Cluzel-Klaus

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